Mellankrigstiden och Andra världskriget

Klicka på länken nedan för att se PPL:

ppl-historia-ww1-ww2-2017

Mellankrigstiden

Boken Historia 8 Prio: s 176-201

OBS! I det här arbetsområdet är det viktigt att ni läser sidorna i boken och besvarar frågorna 1-18 på s 198. Ni får använda en del av lektionstiden, det ni inte hinner blir läxa.

Ord att känna till och kunna använda: Dolkstötslegenden, Ölkällarkuppen, Inflation, Depression, The New Deal, Fascism, Axelmakterna, Gulag, NSDAP, SA, Ariska rasen, Hitlerjugend, Nürnberglagarna, Gestapo, koncentrationsläger, Lebensraum.

Ur kursplanen i historia:

Eleven har grundläggande/goda/mycket goda kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder. Eleven visar det genom att föra enkla och till viss del/förhållandevis komplexa/välutvecklade och väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar, samt om Förintelsen och andra folkmord. // I studier av historiska förhållanden, skeenden och gestalter såväl som vid användning av källor och i resonemang om hur historia används kan eleven använda historiska begrepp på ett i huvudsak/relativt väl/väl fungerande sätt.//

Mellankrigstiden på 11 minuter

Vad är grejen med mellankrigstiden?

http://www.so-rummet.se/content/vad-ar-grejen-med-mellankrigstiden

Länk till SO-rummet. Mellankrigstiden ca 15 min lång

http://www.so-rummet.se/content/mellankrigstiden-del-1-aren-1918-1933

Nazismens början:

Andra världskriget

Sidor i boken: 203-231

OBS! frågorna 1-15 på s 228 ska besvaras skriftligt på lektioner eller hemma.

Begrepp att kunna: Låtsaskriget, Annektera, Blixtkrig, Operation Barbarossa, Molotov-ribbentroppakten, Finska vinterkriget, Blitzen, Pearl Harbour, axelmakterna, Allierade, D-dagen, Operation Overlord, Hiroshima, Nagasaki, Jaltakonferensen,

Keynotepresentation om Andra världskriget av P Lind:
WW2 keynote Peters kopia

 

Länk till SO-rummet, Film om orsaker till Andra världskriget, ca 8 minuter:

Vad är grejen med andra världskriget? Film (kort sammanfattning) ca 9 minuter:

Andra världskriget, Film ca 17 minuter:

Andra världskriget, Förlopp och konsekvenser, Film ca 30 minuter:

Vad är grejen med Sverige under krigen?

Länk till tal av Winston Churchill:

 

FÖRINTELSEN OCH FOLKMORD – MIKAELS SKOLA (av Mikael Bruér):

Om folkmord och med  Ilona Enqvists (en överlevares) berättelse:

Förintelsen och folkmord

 

Frågor till ”Schindlers List”

1. Beskriv Oscar Schindler! Vilka bra respektive dåliga sidor hade han? Varför var han medlem i nazistpartiet? Vilka skillnader finns i början av filmen jämfört med slutet?

2. Vem var Amon Göth? Beskriv honom!

3. Hur framställs judarna i filmen?

4. Hur framställs nazisterna i filmen?

5. Vilken scen (tycker Du) beskriver nazisternas grymheter bäst?

6. Filmen är mestadels i svartvitt. Bra eller dåligt? Motivera!

7. Det förekommer en flicka i en röd kappa. Varför ska tittaren känna igen henne?

8. Vilken scen anser Du vara allra starkast?

10. Är filmen viktig? Motivera!

Konflikten i Syrien – En bakgrund

http://www.sakerhetspolitik.se/Dolda-sidor/Puffar-startsida/Sommarlov/