Globala framtidsfrågor

En kort förklaring av vad hållbar utveckling är kommer här:

 
Nedan länk till youtube – Hans Rosling and the magic washing machine:

Hans Rosling – 200 years of global change:

Lärobok: Geografi 3, SO Direkt

Lyssna på Fredrik Härén om kunskap del 1 på Youtube. (kunskapens dag)

Människors behov 

Läs s 2-5 och besvara frågorna på s 4. (Maslows behovstrappa)

Läs s 6 – 15 och besvara frågorna på s 8 och 13. (Inre och yttre förutsättningar, utbildning, BNP, HDI, WISP, fattigdom)

Befolkning

Läs igenom s 25

Läs sammanfattningen på s 31. Allt är viktigt på denna sida! Studera också befolkningspyramiderna på s 30 samt demografiskt lexikon på samma sida. Vilka ord/begrepp tycker du är viktigast att känna till?

Uganda och Nederländerna – en jämförelse:

Studera s 32 – 33, 36 – 37 och försök att besvara frågorna på s 33.

Orsaker till fattigdom

S 42 -55. Bläddra igenom kapitlet.  Läs rubriker, studera bilder och bildtexter noga. Titta på frågorna. Läs sedan hela sammanfattningen s 56 -57. (Kolonisation, energitillgångar, utbildning, demokrati, brain-drain, skuldfälla)

Framtidsfrågor

S 58 – 79.  Börja med att läsa sammanfattningen på s78 – 79. Studera frågorna på s 62. Bläddra bakåt och leta efter svaren. Svårighetsgraden ökar efter hand. Gör så många du kan. Gör detsamma med frågorna på s 66.  (Ödesfrågor, fattigdom, vatten, hälsa, barnarbete, jämställdhet, skuldbörda, millenniemålen, hållbar utveckling, globalisering)  Film: Millenniemålen.

Redovisning:

Skriv tydliga rubriker, numrera frågorna och ange sidorna i boken. Det ska vara snyggt och prydligt samt framför allt läsbart. Skriv inte frågorna. Sammanhanget ska framgå av svaren.